Information

Hvert år kommer over 94.000 børn mellem 0-9 år til skade ved en ulykke – det viser tal fra Institut for Folkesundhed. Samlet kommer over 170.000 børn fra 0-14 år så alvorligt til skade, at de må på skadestuen. De færreste kommer ud for alvorlige situationer, hvor de skal yde førstehjælp. Det gør, at man nemt glemmer det, man har lært, hvorfor det er godt at genopfriske børnenes viden og holde deres praktiske kunnen ved lige. I kan for eksempel gøre det til en fast tradition at lære om førstehjælp hvert år efter sommerferien eller i en anden særlig uge, der passer jer godt. En dag kan det redde liv.

Forløbsbeskrivelse

I dette forløb vil eleverne få undervisning i det teoretiske og det praktiske. De vil få viden om bevidsthedstilstand, overlevelseskæden, basal genoplivning, symptomer, og derudover vil de blive trænet i praksisnære scenarier. Udover at tilbyde den basale undervisning i hjerte-lunge-redning, kan vi sammensætte et særligt kursus til jeres behov.

Hvad får eleverne ud af det?

Undervisning i førstehjælp giver eleverne viden og praktiske færdigheder, der kan være livsvigtige – både i hverdagen og i akutte situationer. Gennem øvelser og scenarier lærer eleverne at reagere hurtigt og hensigtsmæssigt, hvis en person kommer til skade eller bliver akut syg.

De får konkret viden om hjerte-lunge-redning (HLR), stabilt sideleje og behandling af mindre skader, og de øver sig i at vurdere, om en person er ved bevidsthed, trækker vejret normalt eller har brug for akut hjælp. Undervisningen gør dem også i stand til at handle, hvis nogen får noget galt i halsen, eller hvis der opstår tegn på alvorlige tilstande som slagtilfælde eller blodprop i hjertet.

Derudover styrker førstehjælpsundervisningen elevernes evne til at bevare roen, tage ansvar og samarbejde under pres. Det giver dem ikke kun redskaber til at hjælpe andre – men også en følelse af tryghed og handlekraft i situationer, hvor det virkelig gælder.