Lån udstyr og lav din egen podcast

Information

Flere og flere unge lytter til podcasts, og det er ikke uden grund. Det at lytte til andre mennesker, der diskuterer eller fortæller om et givent emne, er spændende og medvirkende til at skabe refleksion hos den enkelte lytter. I dette forløb arbejder vi med podcast som et fagligt redskab, der er med til at få eleverne i tale. Det kræver hverken erfaring eller teknisk viden – kun lysten til at fortælle, diskutere og være kreativ med lyd. Podcast er en oplagt måde at behandle emner, som I arbejder med og samtidig træne eleverne i at formidle dine tanker og idéer. Podcast er anvendeligt i alle fag, men tematisk primært i fagene dansk, samfundsfag, historie og engelsk.

Forløbsbeskrivelse

Vi laver vores egne podcasts, der er fagligt funderet i et/flere fag, hvorfor elevernes podcasts virker fremmende for deres læring og refleksion. Da forløbet kan tage udgangspunkt i flere forskellige fag, vil indholdet afspejle det emne, der arbejdes med inden for det givne fag. I historiefaget kan podcast bl.a. anvendes i forbindelse med udvalgte cases eller historiske begivenheder, der diskuteres og reflekteres over i elevgrupper. Eleverne kan derfor blive pålagt at vælge en historisk karakter eller begivenhed, som skal diskuteres og fremlægges i den enkelte podcastgruppe. I danskfaget kan podcasten bl.a. tage udgangspunkt i en analyse af et givent værk, en artikel, en novelle eller andet. Det er udelukkende fantasien, der sætter grænser.

Hvad får eleverne ud af det?

Ved at arbejde med podcast lærer eleverne at planlægge og formidle på en kreativ måde. De bliver skarpere til at udtrykke sig, samarbejde med hinanden samt tænke over, hvordan de fortæller noget, så andre lytter. De får ligeledes erfaring med at optage, redigere og arbejde med lyd – noget de kan bruge både i skole og fritid.